Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

• 1

• MakaleYalnız künye2022/r/munzur/6570
  Öğretmen Adaylarının Kendi Alanlarıyla İlgili Öğretim Materyallerini Arama/Bulma-İndirme, Geliştirme, Tasarlama ve Sınıf Ortamında Kullanmaya İlişkin Görüşleri

  Kılıç, Aygün

  Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının kendi alanlarına ilişkin öğretim materyallerini arama/bulma-internetten indirme, düzenleyip geliştirme, tasarlama ve gerçek sınıf ortamında kullanma ile ilgili görüşlerini belirlemektir. Araştırmaya, bir devlet üniversitesinde pedagojik formasyon eğitimi sertifikası alan 40 öğretmen adayı katılmıştır. Bu araştırma, nitel betimsel bir çalışmadır. Öğretmen adaylarının öğretim materyaline ilişkin görüşleri, araştırmacı tarafından tasarlanan açık uçlu sorulardan oluşan bir anket formu kullanılarak belirlenmiştir. Bu forumdan elde edilen nitel veriler, içerik analizi yöntemine göre değerlendirilmiştir. Araştırmada elde edilen bulgulara göre, öğretmen adaylarının kendi alanlarına ilişkin öğretim materyallerini arama/bulma-indirme, arayıp/bulduğu-indirdiği mevcut öğretim materyallerini düzenleyip geliştirme, alanıyla ilişkili materyalleri tasarlayıp oluşturma ve gerçek sınıf ortamında kullanma gibi konularda çok yeterli olmadıkları ve bu konulara ilişkin kendilerini de kısmen yeterli hissettikleri görülmüştür. Bu çalışmada elde edilen nitel sonuçlar doğrultusunda, öğretmen eğitimi kalitesinin arttırılmasıyla ilgilenen araştırmacılara öneriler sunulmuştur.

  AtıfTR Dizin1

  İncele
• MakaleAçık Erişim2020/r/munzur/5900
  Instructors from the Perspectives of Faculty of Education Students

  Demirtaş, Zülfü; Gündüzalp, Seda

  Faculty members have a duty to contribute to the learning and development of the students they teach with both their academic studies and their knowledge. By fulfilling these responsibilities, the lecturers will directly provide the ground for the country’s level of education and indirect development. It is thought that how the behaviors of the instructor is perceived by the students is one of the determinants of whether the instructors fulfill their responsibilities. In this context, in this research, it is aimed to reveal the perceptions of the instructor by means of metaphor. The study group of the study, which was designed in fundamental qualitative research, which is one of the qualitative research methods, consists of the last year students studying at Fırat University Faculty of Education. After the interviews with the students, the data obtained through the data collection tool were subjected to content analysis. As a result of the analysis, it was determined that students produced positive, negative, and metaphors containing both positive and negative expressions for the faculty members. The fact that the students who participated in the research simulated a negative metaphor as much as a metaphor containing almost positive meaning towards instructors was a noteworthy and questioning finding.

  • 
  AtıfOpenAlex2·TR Dizin1

  İncele